SURNA RAMAN

Finger Print sebagai Alat Pembelajaran Oleh: SURNA, M.Pd. Guru SMPN 9 Sumedang Semenjak diberlakukannya finger print sebagai alat absensi, sekolah terasa lebih hidup. Guru-guru betah berlama–lama berada di sekolah. Setiap hari guru datang ke sekolah sebelum jam pelajaran dimulai dan pulang setelah jam 14.30, kecuali hari libur tentunya. Jam mengajar bagi guru hanya sampai jam 13.05. Hal ini dikarenakan untuk memenuhi kewajiban jam kerja 40 jam per pekan seperti amanat PP 53 thn 2010 tentang disiplin PNS. Mengapa finger print dapat mengekang para guru agar tidak pulang sebelum waktunya? Memang selama ini guru selalu datang sebelum jam 07.00 Atau minimal sebelum mereka mulai mengajar. Tetapi   untuk pulang, apakah mereka pulang jam 14.30 setiap hari? Ada yang menjawab iya, ada juga yang menjawab tidak. Begitu sistem absensi dengan menggunakan finger print diberlakukan, mereka belum mau pulang sebelum menemp...

Bab I Pendahuluan 1.         Dasar Pemikiran Evaluasi dapat diartikan sebagai suatu kegiatan yang terencana untuk mengetahui keadaan suatu objek dengan menggunakan instrumen dan hasilnya dibandingkan dengan suatu tolak ukur untuk memperoleh suatu kesimpulan. Fungsi utama evaluasi adalah menelaah suatu objek atau keadaan untuk mendapatkan informasi yang tepat sebagai dasar untuk pengambilan keputusan. Sesuai pendapat Grondlund dan Linn (1990), mengatakan bahwa evaluasi pembelajaran adalah suatu proses mengumpulkan, menganalisis dan menginterpretasi informasi secaras sistematik untuk menetapkan sejauh mana ketercapaian tujuan pembelajaran. Untuk memeperoleh informasi yang tepat dalam kegiatan evaluasi dilakukan melalui kegiatan pengukuran. Pengukuran merupakan suatu proses pemberian skor atau angka-angka terhadap suatu keadaan atau gejala berdasarkan atura-aturan tertentu. Dengan demikian terdapat kaitan yang erat antara pengukuran (measurement) dan...